教育
AI 大學學生學習成果的披露
本頁公佈了愛媛大學學生的學習成果。 愛媛大學一直在廣泛傳播有關其教育政策、獨特教育舉措和學生調查結果的資訊。 為了進一步推動這些努力，讓愛媛大學的教育更廣為人知，我們決定公佈學生實際撰寫的論文和演講視頻等學習成果。 我們相信，這裡公佈的學習成果顯示了學生所獲得的知識和能力，我們可以具體告訴您愛媛大學的教育成果。 學習成果的披露也被定位為大學的第 4 個中期計劃之一，我們的目標是在第 4 個中期目標期結束時（沙巴体育_大发体育娱乐在线￥投注官网 9 年年底）公佈 150 個學習成果。
愛媛大學學生調查研究專案（專案E）
在「愛媛大學學生調查研究專案（E專案）」中獲得特等獎的學生的研究發表會向公眾開放。
第22屆優秀獎 「大學生解決社會問題！”
第 22 屆評審團特別獎“用手指玩複數 ~支援新的學習指導（數學 C）~”
第 22 屆評審團特別獎“雙開 MOTTO Tsunagaru 專案 ~ 高級混合健康運動班實踐”
第21屆 特等獎 “注意力缺陷多動障礙（ADHD）能否在生長環境中治療~一項使用新型ADHD模型大鼠的研究~”
第21屆優秀獎 “探索利用魚皮的新材料解決各種問題的可能性 ~減少海洋垃圾，減少漁民的攫取攫取，為退休漁民建立第二職業~”
第 21 屆評審團特別獎 “Training for Efficient Translators from Small Amounts of Data”
第21屆評審團特別獎 “充滿愛的環境是否培養了關心他人的情感~生長季節親情含義的分子生物學~”
法文学部
社會創新學院
醫學院護理系
農學院
甘油脫氫酶功能穩定對物質產生和呼吸鏈的影響
