共同教育
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共同教育的目标和实施政策
爱媛大学的共同教育以《爱媛大学章程》中规定的原则为基础,旨在使学生获得自主学习、思考和实践的能力。特别是,利用爱媛大学作为综合性大学的优势,其政策是支持学生通过在各种学术领域的学习,掌握《爱媛大学能力》中列出的五种能力。
共同教育课程
以下四个学科组安排在共同教育中,每个学科组都有自己独特的方法。
基础科目
这组科目旨在帮助新生掌握健康和充实生活所需的知识和能力(生活技能),掌握有效的大学学习方法(学习技能),并掌握作为整个学业基础的知识和能力。
开设的课程有新生研讨会、心理健康、体育、英语、数学、社会技能入门、信息素养入门和知识产权入门。
未来思考支持科目
这组科目旨在为学生提供基础知识和思维技能,使他们成为能够在变革时代生存的人才,了解全球问题,并为解决地方、国家和国际上出现的面向未来的问题做出贡献。
将提供 “超越可持续发展目标”、”未来思维扫盲 “和 “未来思维研讨会”。
文科科目
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